经典——教子真言四则

管霞(358308083):美国家长和老师的“不教”不是什么都不管不问，而是在培养孩子的能力问题上，不做过多的个人说教，让孩子自己去观察、自己去体会、自己去分析、整理出能说服自己的想法，然后确定目标，制定达到目标的计划和步骤，并在实施过计划中自己管理自己…

（郑委老师：即使中国的教育体制不能让老师这么做，家长却可以把美国家长和老师的“不教”用在除学校以外的任何事情上，如果您能做得到，孩子学习也不会是大问题。）

管霞(358308083):做父母的往往过高地估计自己的力量，以为父母可以改变孩子的想法、可以改造孩子的意志、可以代替孩子进行思维。我们很容易忘记：小孩子也是一个独立的个体，他们有独立的意识、思维，将来也要独立闯天下、过日子。

（郑委老师：还记得“孩子是因你而来，不是为你而来，他/她不是你的私有财产，她生下来就有自己的社会使命，他/她是属于全社会的”。请大家翻翻笔记或者我的书，平等和尊重原则中的“平等”，就是具体的操作方法。）

管霞(358308083):孩子的自我教育是一个类似于化学反应的复杂过程。正如买回家的香蕉，从生到熟，要经历一个内部的化学质变的过程。我们对着香蕉说再多的“熟吧！熟吧！快熟吧！”，也只能说说而已，最后还得由香蕉内部起作用。孩子最需要的不是说教，二是一个宽松的自我教育的环境。

（郑委老师：比喻的太贴切了！只有那些“不是家长要做而是自己要做”的孩子才可能是优秀的孩子，而那些“是家长要做孩子不得不做”的孩子可能最终会沦落成为“问题孩子”！）

管霞(358308083):第一条：“集中全部精力去充分的、生动地体验每一个时刻”。
第二条：“把生活看作一个选择的过程，然后去选择它”。
第三条：“倾听你自己的声音，相信你内在的需要”
第四条：“对自己负起责任”。
第五条：“不墨守成规，勇于表现真实的自己，敢于与众不同”。

第六条：“欣赏自己的所作所为，使之做得更好”。
第七条：“创造更多更好的经历，用积极的眼光观察世界和人生”。
第八条：“不糊弄自己，认清自己的立场，并且找到放弃它们的勇气”。

     什么是智慧的孩子？可以参照：能够提出问题；极具好奇心；有狂热的可笑的主意；不仅玩得愉快，考试成绩也好；能深入细致地探讨；表达有力的观点；能概括抽象的东西；更愿与成人交往；能演绎推理；喜欢寻找课题；长于创造新的设计；学以致用；善于发明；勇于猜想；热衷于钻复杂的牛角尖；及其善于观察；善于反思、反省…… 　

（郑委老师：关于智慧孩子的解释，我想加一条——“德行”，家长们，还记得德行的“六字箴言”吗？在这个基础上，才是完美的孩子！你的孩子符合几项呢？学习过的家长，您是还记得好孩子的“内标准”、“外标准”和“操作标准”吗？忘记不要怕，因为记忆和遗忘是一对孪生兄弟，重新看书看笔记就好了，对待孩子的遗忘，我们是否更应该宽容呢？）

(管霞是一名充满爱心，积极向上的小学优秀教师，也是“智慧家长训练班”的学生，她来学习更多的是为了帮助更多的学生和家长，家长们，我们都应该向她致敬！凌晨在看“永远不结业”群空间的时候，我看到管霞老师贴在群里的聊天记录，就有了今天《经典——教子真言四则》，经典中的经典是“香蕉由生到熟”的比喻！谢谢管霞老师)。